Красноярск, 1999. https://www.question-ksa.com/user/sharonconga54 Арутюнова Н.Д. Вступительная статья // Теория метафоры / Под ред. Структура диссертации. Оценочно-экспрессивная метафора используется в сфере наименования непредметной действительности, причем с уже заданным оценочным смыслом. И цель такой метафоризации - этот смысл перевести в эмотивно окрашенный, не нейтральный регистр. Поэтому оценочно-экспрессивная метафора обычно получает тот или иной стилистический статус, а именно способность нести сигналы о принадлежности наименования к разговорно-просторечным, грубо просторечным стилям общения, к книжной речи и т.д. Перлин установили, что в некоторых европейских языках в функции названий любимых людей используют метафорический перенос названий драгоценных металлов на человека, украшений, астрологически-метеорологической сферы, блюд, названий высоких титулов и должностей. По стилистической характеристике выделяют индивидуально-авторские (поэтические, резкие, художественные, образные, эмоциональные) и общеязыковые (стертые, окаменелые, формулы, номинативные) метафоры. По структуре классифицируют простые (оформлены простым словосочетанием) и развернутые; или лексические (оформлены одним словом), метафоры-словосочетания, метафоры-предложения и метафоры-текста. Специфика содержания позволяет выделить среди всего стилистического разнообразия метафор персонификацию, синестезию, аллегорию, символ. Метафора является одним из самых распространенных тропов. Концентрируя и согла-суя в своем мощном семантическом поле самые отдаленные или самые непреднамеренные ассоциации, метафора предстает сплошным нерасчлененным тропом, который может разворачиваться во внутренний сюжет, не воспринятой с точки зрения рационалистических концепций. Языковая метафора – это важный фактор в развитии языка. Именно она лежит в основе многих языковых процессов, например, таких как развитие синонимических средств, появление новых значений и их нюансов, создание полисемии, развитие эмоционально-экспрессивной лексики. В том числе метафора позволяет вербализировать представление, касающееся внутреннего мира человека.
- Это становится возможным благодаря использованию общеязыковых метафорических моделей различных типов1 (структурные, пространственные, онтологические). https://duvidas.construfy.com.br/user/saltbone37
- Мы рассматриваем научный дискурс как ментальное пространство, конструируемое на основе переноса представлений о физических способах действия в сферу абстрактного.
- Образный язык — это способ использования слов для создания образа или описания чего-либо небуквальным способом.
- При этом угасание образа в общем случае не побуждает говорящих прибегнуть к новой, более живой и свежей метафоре.
- Такова креативная, сила метафорической модели.
Текст научной работы на тему «Метафорические модели лингвистического дискурса»
Несмотря на то, что термин «фрейм» благодаря известным работам М. Минского и Ч. Филлмора вошел в лингвистический терминологический аппарат достаточно давно [см. 16; 19], наиболее активно метафорические модели на основе фреймово-слотовых структур стали рассматриваться только в последние 20 лет. Метафора выполняет важные функции, одн из которых - метафора как миромоделирующий механизм - уподобление 2х предметов, длякоторых важно и исхожное значение, и результат. В метафоре соединяются и мифологич и логич сознания, значит метафора влияет на восприятие действительности. 1.Номинативная метафора выражает семантическую деревацию (явление, когда уже имеющиеся средства языка используются для обозначения тех явлений, которые прежде в языке обозначения не имели, т е это средство обозначения понятий. Такие метафоры сложат только для называния понятий).
Взаимодействие со средой
Метафора необходима языку-кораблю, плывущему под национальным флагом через века и социальные катаклизмы при сменяющейся вахте поколений. Поскольку каждый корабль стремится обойтись своими средствами (хотя возможны и заимствования), то это обновление неизбежно содержит элементы прежнего мировидения и языковой техники, коль скоро процесс создания нового опирается на них и использует связанное с ними знание. Результаты такого процесса принято называть - совершенно справедливо, на наш взгляд, - языковой картиной мира, запечатленной в значениях языкового инвентаря и грамматики. Конечно, тропы являются непременным признаком языка художественного произведения, однако уместно употребленные говорящим в повседневной речи, они способны в значительной мере усилить влияние такой речи на слушателей. Лексико-семантические модели характеризуются регулярностью, а в большинстве случаев и продуктивностью. Регулярность проявляется в однотипности семантических изменений у двух и более слов, связанных системными парадигматическими, деривационными отношениями. Признаком продуктивности модели является образование новых (окказиональных) значений у лексем по аналогии с уже существующими у других слов того же поля переносными значениями, зафиксированными в словаре. Тем самым она связана с собственно человеческим фактором. Метафора, используемая в номинативных целях, порождает омонимию. С другой стороны, наличие в языке общей модели зооморфного аналогического уподобления человека является основой возможности имени любого животного быть вовлеченными в сферу метафорического осмысления. Такова креативная, сила метафорической модели. Предметом данной статьи является обсуждение специфичности процессов миромоделирования в метафорических языковых единицах, реализация моделирующего потенциала в структурах языка и текста. Начало изучению метафоры положил Аристотель. Метафорические переносы рассматривались им как весомое средство языка, которое имело положительное воздействие на слушателя и https://ai.google/discover усиливало аргументацию.
Метафора
Кандидата филологических нгаук. Челябинск, 200У. Эти слои переплетены и определяют реализацию друг друга в целостном метафорическом значении. Логическое рождается как осмысление ощущений, сверхлогическое вытекает, базируется на первых двух, своеобразным образом в них отражаясь и трансформируясь. Смысле противоречащие так называемой энциклопедической информации (ср. объективные признаки осла, медведя, к примеру, и мифологемы, с этими животными связанные). Особое место в когнитивной лингвистике заняла теория метафоры. Метафору в современной лингвистике рассматривают как основную ментальную операцию, как способ познания, категоризации, концептуализации, оценки и объяснения мира. На феномен метафоричности мышления обращали внимание такие ученые, исследователи и писатели как Д. Ортега-и-Гассет, Э. МакКормак, П. Эриксон и другие [Будаев, 2007, с.16].